Istilah/Glosarium Pendidikan Guru Penggerak
Istilah/Glosarium Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Guru Penggerak
Pendidikan Guru Penggerak adalah program pendidikan kepemimpinan bagi
guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran. Program ini meliputi pelatihan
daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 9 bulan bagi calon Guru
Penggerak. Selama program, guru tetap menjalankan tugas mengajarnya sebagai
guru. https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/
Program PGP
Program PGP merupakan kegiatan pengembangan profesi melalui pelatihan
dan pendampingan yang berfokus pada kepemimpinan pembelajaran agar mampu
mendorong tumbuh kembang peserta didik secara holistik; aktif dan proaktif
dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan
pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik; serta menjadi teladan dan
agen transformasi ekosistem pendidikan untuk mewujudkan profil pelajar
Pancasila. Profil pelajar Pancasila yang dimaksud adalah peserta didik yang
beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, kreatif,
gotong royong, berkebhinekaan global, bernalar kritis, dan mandiri.
Tim pengembang
Tim pengembang adalah. Dosen, widyaiswara, dan atau praktisi
pendidikan serta unsur Kemendikbud yang menguasai bidang kajian yang relevan
dengan PPPGP dan bertugas mengembangkan desain program, sistem, dan
kelengkapan lainnya. Tim pengembang ditetapkan oleh Direktorat PPPGTK.
Narasumber
Narasumber (pengajar utama) adalah. Dosen, widyaiswara, dan atau
praktisi pendidikan yang telah lolos seleksi, menguasai bidang kajian yang
relevan, dan bertugas memberikan pelatihan kepada peserta PPGP.
Guru Penggerak
Guru Penggerak
adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara
holistik, aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk
mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada murid, serta menjadi
teladan dan agen transformasi ekosistem pendidikan untuk mewujudkan profil
Pelajar
Program Organisasi Penggerak
Program Organisasi Penggerak adalah program pemberdayaan masyarakat
secara masif melalui dukungan pemerintah untuk peningkatan kualitas guru dan
kepala sekolah berdasarkan model-model pelatihan yang sudah terbukti efektif
dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar siswa.
Pelaksanaan Program Organisasi Penggerak dilakukan dengan melibatkan sejumlah
Organisasi Kemasyarakatan yang bergerak di bidang pendidikan, terutama
organisasi-organisasi yang sudah memiliki rekam jejak yang baik dalam
implementasi program pelatihan guru dan kepala sekolah, dengan tujuan
meningkatnya kemampuan profesional para pendidik dalam meningkatkan kualitas
proses pembelajaran dan hasil belajar siswa.
Pendamping
Pendamping
adalah Memberikan pendampingan kepada peserta pelatihan baik saat pelatihan
maupun pasca pelatihan, berbagi praktik baik, memberikan umpan balik,
memfasilitasi proses refleksi dan rencana tindak lanjut untuk peserta.
Pengajar Praktik
Pengajar Praktik adalah guru yg mendampingi CGP selama kegiatan pendidikan Guru
penggerak. 1 PP mendampingi 5-6 CGP. biasanya bertemu sebulan 2x saat
pendampingan individual dan saat lokakarya. PP dan CGP berada dalam 1 grup WA.
(Area: Lintas kecamatan)
Fasilitator
Fasilitator adalah Mencatat perkembangan peserta selama pelatihan dan
pendampingan, mengumpulkan tugas dan memberi umpan balik kepada peserta,
memberikan motivasi dan membantu peserta dalam menjalankan perannya,
memberikan umpan balik kepada instruktur untuk perbaikan sesi serta membangun
refleksi kepada peserta.
Fasilitator adalah penghubung Calon Guru Penggerak (CGP) dengan
pelaksana (contoh : P4TK) yang bertanggung jawab dalam penilain tugas di LMS
(website). Membawahi bbrp PP. bertemu sebulan 2x saat diskusi tema modul,
lewat daring atau vicon. (Area: Satu kabupaten)
Instruktur
Instruktur adalah Orang yang bertugas untuk memandu Forum Diskusi /
Kelas Diklat memberi penguatan materi dalam modul tertentu (lewat vicon atau
daring) bertemu sebulan satu kali atau sesuai tema modul (area: Lintas
provinsi)
CGP (calon guru penggerak) adalah guru terpilih yang mengikuti PGP
LOKAKARYA adalah pertemuan tatap muka di tempat tertentu antara
beberapa PP dan CGP (biasanya 3 kelompok grup PP) biasanya sebulan sekali.
(Dalam satu kabupaten)
LMS
adalah Aplikasi perangkat lunak untuk kegiatan, program [pembelajaran
elektronik (e-learning program), dan isi pelatihan.
Daring adalah akronim (singkatan) dari dua kata: “dalam” dan
“jaringan”. Dalam Bahasa Inggris, berarti “online”.
Diagram Frayer adalah Grafik visual yang dikembangkan oleh Dorothy
Frayer untuk membantu murid dalam mendefinisikan konsep atau kosakata. Diagram
ini dibagi menjadi empat bagian: definisi, karakteristik, contoh dan bukan
contoh.
Diferensiasi Konten adalah Diferensiasi konten merujuk pada strategi
membedakan pengorganisasian dan format penyampaian konten. Konten adalah
materi pengetahuan, konsep, dan keterampilan yang perlu dipelajari murid
berdasarkan kurikulum.
Diferensiasi Produk adalah Merujuk pada strategi memodifikasi produk
hasil belajar murid, hasil latihan, penerapan, dan pengembangan apa yang telah
dipelajari.
Diferensiasi Proses adalah Merujuk pada strategi membedakan proses yang
harus dijalani oleh murid yang dapat memungkinkan mereka untuk berlatih dan
memahami isi (content) materi.
Kesiapan Belajar (Readiness) adalah Kapasitas atau kesiapan murid untuk
mempelajari materi baru. Kesiapan ini terkait dengan berbagai hal,
diantaranya: pengetahuan, konsep dan keterampilan awal yang saat ini dikuasai
oleh murid; miskonsepsi; tingkat perkembangan kognitif, afektif dan fisik;
keterampilan berpikir, dan sebagainya.
Lingkungan Belajar adalah Lingkungan yang berada di sekitar seseorang
dan yang mempengaruhi proses belajar mengajar.
Minat adalah Suatu keadaan mental yang menghasilkan respons terarah
kepada suatu situasi atau objek tertentu yang menyenangkan dan memberikan
kepuasan kepadanya.
Peer Teaching adalah Metode pembelajaran tutor sebaya yang merupakan
strategi pembelajaran kooperatif dimana rasa saling menghargai dan mengerti
dibina di antara orang-orang yang bekerja bersama.
Pembelajaran berdiferensiasi adalah usaha menyesuaikan proses
pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu.
Profil Belajar adalah Merupakan pendekatan yang disukai murid untuk
belajar, yang dipengaruhi oleh gaya berpikir, kecerdasan, budaya, latar
belakang, jenis kelamin, dan lain-lain.
Scaffolding adalah Suatu teknik pembelajaran di mana murid diberikan
sejumlah bantuan, kemudian perlahan-lahan diadakan pengurangan terhadap
bantuan tersebut hingga pada akhirnya, murid dapat menunjukkan kemandirian
yang lebih besar dalam proses pembelajaran.
coach adalah pemberi manfaat dan pelaksana kegiatan coaching
coachee adalah penerima kegiatan dan manfaat kegiatan coaching
coaching adalah kegiatan percakapan yang menstimulasi pemikiran coachee
dan memberdayakan potensi coachee
community of practice adalah sebuah kelompok yang terbentuk dengan
tujuan berlatih dan mempraktikan materi pelatihan untuk pengembangan bersama
mentee adalah penerima kegiatan mentoring
Lokakarya atau biasa disebut workshop adalah pertemuan ilmiah yang
dilakukan oleh para ahli di bidang yang sama untuk membahas suatu permasalahan
yang sesuai dengan bidang keahliannya.
Icebreaking adalah Kegiatan di awal pelatihan untuk membangun koneksi
antar peserta dengan peserta, peserta dengan pendamping, peserta dengan lokasi
kegiatan. Manfaatnya adalah peserta merasa lebih nyaman mengikuti kegiatan
Energizer adalah Kegiatan di tengah pelatihan yang bertujuan untuk
membuat peserta lebih semangat dan lebih fokus mengikuti sesi
Komunitas Praktisi adalah sekelompok individu yang memiliki semangat
dan kegelisahan yang sama tentang praktik yang mereka lakukan dan ingin
melakukannya dengan lebih baik dengan berinteraksi secara rutin
Tes Bakat Skolastik (TBS) adalah alat tes yang digunakan untuk
memprediksi kemampuan seseorang jika diberikan kesempatan untuk melanjutkan
belajar ke jenjang yang lebih tinggi atau pada situasi yang baru
Aksi adalah Kesediaan seseorang untuk melakukan perubahan atau
tindakan untuk mencapai tujuan bersama
BAGJA adalah Model manajemen perubahan sebagai bagian dari inkuiri
apresiatif, yang merupakan akronim dari: ▪Buat pertanyaan utama;
▪Ambil pelajaran ▪Gali mimpi;▪Jabarkan rencana; Atur eksekusi
Misi adalah Pernyataan tentang apa yang harus dilakukan untuk
mencapai visi.
SMART adalah Singkatan dari: Specific (jelas), Measurable (dapat
diukur), Achievable (dapat dicapai), Relevant (sesuai/terkait), Time
Oriented (tenggat waktu yang jelas)
VISI adalah Tujuan, harapan besar, cita-cita bersama yang
sungguh-sungguh ingin dicapai dengan segenap usaha dan sumber daya.
Daftar Kompetensi adalah Daftar kemampuan yang harus dimiliki
oleh Guru Penggerak
Evaluasi adalah Penilaian kemampuan calon guru penggerak
berdasarkan kondisi saat ini
Refleksi adalah Proses berpikir secara mendalam atas apa yang
sudah dilakukan/apa yang sudah terjadi/apa yang sudah dipelajari selama
proses pembelajaran
Paket Modul adalah Satu set modul yang harus dipelajari Calon
Guru Penggerak selama 2 bulan
Pendamping Calon Guru Penggerak adalah Guru, Kepala Sekolah atau
praktisi pendidikan yang mendampingi calon guru penggerak belajar selama
Pendidikan Guru Penggerak.
Pendampingan individu adalah Kunjungan pendamping ke sekolah
untuk merefleksikan penerapan pembelajaran dan menyusun rencana-rencana
perbaikan penerapan selanjutnya
Kompetensi Guru Penggerak adalah Pengetahuan dan keterampilan yang
perlu dimiliki seseorang untuk menjalankan perannya sebagai Guru Penggerak
5 D
5 D adalah Salah satu strategi yang digunakan untuk tahapan membuat
program. 5 D merupakan akronim dari Define, Discovery, Dream, Design,
Destiny/Deliver
MELR
MELR adalah suatu strategi yang digunakan untuk memonitor dan
mengevaluasi program sekolah. MELR merupakan akronim dari Monitoring,
Evaluation Learning and Reporting.
Guru penggerak adalah Guru yang telah lulus mengikuti Program
Pendidikan Guru Penggerak yang mampu menerapkan pembelajaran yang nyaman
dan membahagiakan bagi peserta didiknya, serta mampu mengaktivasi
komunitas belajar di dalam dan di luar sekolah sehingga guru lain di
lingkungannya terimbas.
✅Sumber : dari berbagai Modul PGP
sumber: Channel Youtube PPG GTK Kemendikbud
Izin Repost... Pak dengan saya urutkan sesuai urutan
ReplyDelete